La ministra de Educación Práxedes López encabezó esta mañana la presentación de la revista digital Voces que Inspiran, Experiencias Educativas que Transforman la Educación Secundaria. La propuesta alcanzará a la totalidad de las escuelas secundarias de Corrientes.
La revista Voces que Inspiran es un proyecto pedagógico que tiene como objetivo visibilizar prácticas educativas y experiencias innovadoras en el nivel secundario. “Esta propuesta va a permitir una reflexión hacia adentro por parte de las instituciones los directivos y los docentes”, dijo la ministra de Educación Práxedes López y marcó la importancia de que docentes y directivos reflexionen sobre el liderazgo dentro de las escuelas. “Queremos promover aprendizajes en los estudiantes pero también queremos que los docentes se desafíen a sí mismos y promuevan nuevos aprendizajes”, marcó.
Por su parte, el director de Planeamiento e Investigación Educativa Julio Simonit consideró: “Sabemos que uno de los objetivos de la política educativa actual es lograr una comunicación efectiva y para eso queremos dar lugar a las voces de los distintos actores, porque son un centro de inspiración que surge desde las escuelas secundarias y que muchas veces no trasciende las aulas”. Explicó que la revista es una fuente para dar a conocer las experiencias de las escuelas secundarias de gestión estatal y privada.
Por otra marte dijo que una cosa es verbalizar la experiencia y otra es poder escribirla, “por eso esta iniciativa va a combinar texto, imagen y sonido. Esas voces tienen que ser trasladadas a un formato escrito, entonces incluimos un trayecto formativo donde una especialista va a capacitar a los docentes en lo que implica escribir un relato”, adelantó Simonit.
A su turno, la coordinadora del proyecto Andrea Gil explicó que el objetivo principal de la revista es contribuir a mejorar la calidad educativa fortaleciendo los escenarios de aprendizaje de esos proyectos que se dan dentro de las instituciones y muchas veces no trascienden. Además se busca formar a los docentes en lo que respecta a narrativas pedagógicas.
Durante el acto, las integrantes del equipo pedagógico Patricia Gómez y Carolina Montejano hablaron de los pilares fundamentales que orientan el plan de acción y los ejes que se trazaron para enriquecer los objetivos.
El acto contó también con la presencia del subsecretario de Educación Julio Navias, el director general de Secundaria Sergio Gutiérrez y la directora de enseñanza privada Adriana Godoy.
